爸爸非要在周六那天接弟弟回家，我阻挠不了，只能任由他了。

回家之后，弟弟没有很大的变化。主要有以下几个问题。

1.无法合理使用手机。当然，这只是表面现象。问起任何事，他都是不想，或者很烦。可能，手机并不是他真正想要的，但是，他真正想要的是什么。谁都不知道。

2.拒绝沟通。如果聊到他想说的话题，他便乐于表达。比如，我们一起沟通写周记或日记的事情。他给我提议，可以让学生写小说。在谈到如何给小说打分时，他说，可以看看学生的分段，运用比喻和描写等。

3.要强，没有存在感，自卑，想要在别人面前有一些价值感。比如，他说，想教别人手语操或者擒敌拳。

今晚，我跟一个心理老师沟通，他的一些看法，我是认同的。

弟弟的挽救之路，很漫长，应该有所布局。采取的总体思路是，我们进一步，让他退一步，逐步改变很多东西。

1.合理使用手机问题。

2.吃饭作息问题。

3.情绪问题。

4 感恩之心。

一起听晓平老师的视频号，一起听家慧库上的课，一起看电视。