今天学习了一节优质课，小学英语festival.这位老师由上到下设计阅读课，设计方案简单操作性强，边学边知识点。

值得我学习的是课文之后的Let's think，引导同学思考中秋节的诗歌，以及评价中秋节，beautiful.happy.reunion.

之后教师由阅读设计向写作设计过度，扩展了节日活动短语，然后let's discuss。MY plan，运用了目标语法，be going to.will.然后看了课文结构，教师的节日计划，最后引导学生自己写计划。

教师规范评分标准，语法，内容，书写。

综述这节课，读写结合，有思维训练，有评价体系。