元旦加期末，激动又紧张。 激动的是新的一年快要来了， 我们可以抓住这个契机做好新一年的安排。 紧张的是期末考试又要排名，既然排名就有第一和“第一”， 抛开两者处于中间也心有不甘。

无论是哪一点，总有自己要做的事情，累是常态。 有些时候放过自己，可能就会积蓄新的力量，带着这份力量再出发，就能事半功倍。

先说元旦， 新的一年将要开启，大的层面，学校准备了大型文艺汇演。 作为个体，小层面，既不会唱又不会跳，参加合唱团也算是为集体尽自己的一点力量。 本来以为这个节目很简单，人多，大家一起唱，自己嗓子不太好，唱不唱得出来影响不大。

结果事情并非自己想象的那么简单，为了把这个节目演好， 学校给了指示，主管老师对我们进行了多次排练。 按照合唱要求，自己的小算盘也不得不放弃。 于是每天跟着大家一起用最大的音量唱起来。

几个回合下来，自己的嗓子非常的痛。这还不是最重要的，最重要的是为了合唱，你要换课，换完课还要给孩子们讲课，一般换课都是连着上。这样一轮又一轮的下来，自己累得腿像灌了铅一样，嗓子吼得要冒出烟来。

今天下午1:30进行彩排（去教联体另外一个远离我们学校的学校），班上三个老师都是这次大型文艺汇演节目里面的参与者。 不能为了班上的课不参加彩排，也不能因为彩排就没有人上课。 我们只得自己想办法来消化耽误的课程。

我找英语老师换了课，科学老师（主持人）也找人换了，数学老师等着彩排完回来上课因为她的课是第三节，第四节。

我们学校要求早点去，那边的主办人说谁来的早就可以先彩排，这是我们没想到的。 一顿操作下来，我们回到学校预备铃刚响（科学老师要主持全场，暂留那所学校）。

第一节因为和英语老师换了课，虽然赶上了上课时间，但不用上课，所以我可以休息一节。第二节是科学课，我实在不放心就到教室里看了一眼。 孩子们特别认真的坐在位置上，我想:这是怎么了？那么听话。往讲台一看，发现年轻帅气的老师（科学老师找的替班)正在给孩子们调要上的音乐课。

还有两周，就要期末考试了，孩子们的玩性还那么大。我想阻止他们，让那位老师休息，我来上语文课。转了一圈，我摸着嘶哑的喉咙，再看学生们专注的眼神，心想，发还是放过自己吧！

爱玩是孩子们的天性，本来是属于科学课的时间，你硬要拿来上语文。 孩子们的心里是无法接受的，即使你勉强上，效果也是大打折扣的。 再说你已经疲惫到这样的程度，你确定还要“捡”一节课吗？不捡。 可是马上就要期末考试了，多一节课不就多复习一点内容吗？捡吧！ 两个我在心里激烈地争论着。

最终第一个我战胜了第二个我，我决定放过自己，坐在办公室里认真地办公。把下节课的内容深深地记在脑子里，用自己的课把这些内容讲出来，难道不是另外一种复习效果吗？对，就这么办，放过自己，未尝不是事半功倍。